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En français, comme dans la plupart des langues européennes, les noms ont un genre. Alors pour les anglophones, comment utiliser le, la ou l’ ? Regardez cette vidéo instructive et entraînez-vous dès maintenant!
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La langue française est difficile à comprendre pour les étrangers surtout quand les gens parlent vite. Sophie pense que les Parisiens en particulier sont très pressés et n'ont pas le temps de prononcer toutes les syllabes.
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Connaissez-vous la différence entre un chiffre et un nombre?Révisez vos tables de nombres avec Sophie et Patrice qui compteront pour vous jusqu'à un trilliard!
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Quand faut-il mettre un S à cent, à mille ou à quatre-vingt? C'est assez compliqué mais Patrice et Sophie vous expliqueront tout, ou presque tout!
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Sophie et Patrice sont dans les couleurs. Vous allez prendres les couleurs de base et toutes leurs nuances. Par exemple, vous connaissez la couleur greige? Non? Alors écoutez bien!
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Sophie et Patrice font le tour de... l'horloge en vingt-quatre heures. Non comme en anglais, où celle-ci est peu utilisée, sauf dans l'armée ou la police, n'hésitez pas à l'utiliser en français! Si vous ne voulez pas rater votre avion...
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Patrice est malade. Il ne se sent pas bien et pense qu'il a mangé quelque chose qui n'a pas bien passé. Il pense avoir une "gastro." Sophie lui donne des conseils pour qu'il aille mieux.
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Sophie et Patrice nous enseignent les jours de la semaine et les mois de l'année. Ils vont vous montrer comment vous souvenir si les mois font trente ou trente-et-un jours.
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Nos deux jeunes amies Sakhoura et Lily vous conjuguent le verbe "apprendre" au présent, futur, imparfait et passé composé de l'indicatif !
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Marie donne à Jeremy une bonne leçon de grammaire française sur le féminin de certains adjectifs et aussi sur des expressions comme "au temps pour moi."
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Marie écrit une lettre et elle a quelques problèmes avec les pluriels. Heureusement, Hubert (Jeremy) est là pour les lui expliquer.
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Marie s'applique à écrire une lettre d'amour et Jeremy l'aide un peu avec les pluriels car certains sont irréguliers. Découvrez aussi pourquoi Jeremy n'est pas content à la fin de la vidéo...
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Manon et Margaux conjuguent le verbe "faire" au présent, futur et imparfait de l'indicatif.
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Quelques exemples d'utilisation du verbe "faire" nous sont donnés par nos deux jeunes étudiantes françaises.
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Le corbeau et le renard, la fameuse fable de Jean de La Fontaine, nous est contée puis expliquée d'une façon fort amusante par nos deux jeunes amies françaises.
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Margaux et Manon, deux jeunes filles, aiment bien jouer à la marchande comme quand elles étaient petites! Après cette démonstration, vous aurez tous les éléments pour à votre tour vous aventurer dans un magasin de chaussures français!
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La bataille des sexes ! En tout bien tout honneur...
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Nos deux jeunes amies Manon et Clémentine vous offrent un cours de français... bien particulier !
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Être ou ne pas être ? C'est la question que nos deux amies Manon et Clémentine vont vous aider à résoudre aujourd'hui...
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Manon et Clémentine s'en vont conjuguer le verb "aller" par tous les temps et l'examinent sous toutes ses coutures. Alors n'hésitez pas, allez-y!
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Lionel nous parle de ce mot connu qu'on utilise à toutes les sauces en français: "le truc."
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Lionel va vous expliquer comment donner l'heure en Français de deux façons différentes.
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Lionel va vous expliquer comment faire le son U en français. Écoutez-bien comment il prononce "j'ai lu", "j'ai vu" et "j'ai entendu".
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Lionel partage quelques conseils sur la façon de prononcer et d'écrire correctement le son "on" en français, ce qui a tendance à être difficile pour les apprenants anglophones car le son "on" s'écrit de différentes façons tout en conservant la même prononciation.
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