Difficulté : Intermédiaire
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Sandra montre de jolies couleurs à Marie. Elle va apprendre comment mélanger ses propres couleurs à partir de pigments, et bien d'autres choses encore, où acheter des pastels, le nom des pinceaux ... Profitez-en pour enrichir votre vocabulaire technique !
Difficulté : Intermédiaire
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Marie commence quelque chose de nouveau dans son aventure de peinture, elle va tenter de faire de la peinture abstraite. Sandra lui donne quelques conseils.
Difficulté : Intermédiaire
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Marie a oublié son travail à la maison alors elle décrit ce qu'elle a fait à Sandra, et elle va emmener son fils au cours du samedi pour vois si cela va l'aider à se détendre un peu.
Difficulté : Intermédiaire
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Sandra et Marie parle des bienfaits de faire de la peinture. Sandra est à l'écoute de ses élèves et pratique de l'"art therapy" sans le vouloir. D'ailleurs, le fils de Marie a d'ailleurs beaucoup apprécié son cours avec Sandra le samedi et Marie se sent plus détendue.
Difficulté : Intermédiaire
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Avant de commencer sa leçon, Sandra raconte à Marie son projet pour les enfants au cours du samedi. Trois sorties en forêt pour observer et apprendre le nom des plantes pour pouvoir ensuite les dessiner.
Difficulté : Intermédiaire
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Avant d'aborder la leçon du jour, Sandra nous raconte comment s'est passé la classe de samedi avec les enfants. Ils ont appris beaucoup de choses sur la flore et les arbres et ont adoré !
Difficulté : Intermédiaire
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Marie et Sandra décident d'expérimenter la peinture en plein air et de peindre quelques places et monuments de Paris. Quel quartier choisiront-elles ?
Difficulté : Intermédiaire
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Sandra doit mettre fin aux cours de peinture avec Marie car elle doit rentrer en Suisse. Mais les deux filles ont tissé des liens d'amitié et prévoient de se revoir.
Difficulté : Débutant
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Deux charmantes écolières de France récitent en exclusivité pour Yabla les Droits des enfants appris en classe.
Difficulté : Débutant
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Candice et son entraineur vont faire un petit jogging. Mais attention, d'abord, il faut s'échauffer!
Difficulté : Débutant
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Manon et Margaux conjuguent le verbe "faire" au présent, futur et imparfait de l'indicatif.
Difficulté : Intermédiaire
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Quelques exemples d'utilisation du verbe "faire" nous sont donnés par nos deux jeunes étudiantes françaises.
Difficulté : Intermédiaire
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Le corbeau et le renard, la fameuse fable de Jean de La Fontaine, nous est contée puis expliquée d'une façon fort amusante par nos deux jeunes amies françaises.
Difficulté : Intermédiaire
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Margaux et Manon, deux jeunes filles, aiment bien jouer à la marchande comme quand elles étaient petites! Après cette démonstration, vous aurez tous les éléments pour à votre tour vous aventurer dans un magasin de chaussures français!
Difficulté : Intermédiaire
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Auteurs, éditeurs, poètes, illustrateurs, musiciens, slameurs, tous se réunissent à Paris pour cette grande manifestation de poésie…
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